Amelia Siti Rahmawati, 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Division Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Sikap Hormat dan Empati Siswa Di Kelas VII SMP Al Mujahid Kota Tasikmalaya. Pendidikan islam adalah pembelajaran yang ditanamkan kepada siswa sejak dini dengan tujuan mengenalkan agama islam sejak dini Pendidikan agama islam merupakan k…
Dian Islamiati (2001180): PENGARUH PEMBELAJARAN KITAB RIYADHUL BADIAH TERHADAP PENINGKATAN RELIGIUSITAS SANTRI DI PONDOK PESANTREN RAUDLATUL MUTA ALIMIN TASIKMALAYA Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi pengaruh pembelajaran Kitab Riyadul Badi'ah terhadap peningkatan religiusitas santri di Pondok Pesantren Raudlatul Muta'alimin Tasikmalaya dengan menggunakan metode penelitian kuantitati…
Eneng Gina Hayatul Mahmudah 2001078 Implementasi Pendidikan Qur'ani dengan Metode Tajribi dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran di Madrasah Ibtidaiyah At Taufiq (Studi Penelitian di MIS At Taufiq Kab Tasikmalaya). Skripsi Tasikmalaya: Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Tasikmalaya (IAIT), Pendidikan Qur'ani merupakan pendidikan yang sangat penting dalam kehidupan …
Wildan Muhammad ilyas, 2024. Implementasi Penggunaan Media Audio Visual Pada Pembelajaran Praktik Shalat, (Penelitian di SDN Munjul Kecamatan Gunungtanjung Kabupaten Tasikmalaya), Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Tasikmalaya, Pembimbing 1 (satu) Dr. Ade Zaenul Mutaqin, M.Ag, Pembimbing 2 (dua): Iqbal Anggia Yusuf, M.Pd. Penelitian ini dilatar bela…
Dede Abdul Karim. 1901254. PENGARUH PENERAPAN APLIKASI SIM MASOOK TERHADAP KEDISIPLINAN GURU PAI DI MADRASAH TSANAWIYAH AR-RAHMAN CIDUA KABUPATEN TASIKMALAYA (2023). Peneliti melihat dari keseharian dan kebiasaan para guru-guru khususnya guru PAI yang berada di MTs Ar-rahman sering sekali datang terlambat ke madrasah dengan permasalahan utamanya yaitu tidak ada sifat kepemimipinan dari kepala…
Aji Priatna Nurmansyah, Konsep Pendidikan Islam Menurut Perspektif Nurcholish Madjid-Skripsi: Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah -Institut Agama Islam Tasikmalaya Memahami konsep dasat pendidikan Islam tentunya harus memiliki pandangan yang luas dalam pemikiran dan penerapannya. Sebab dewasa ini kurang begitu terimplementasikan, baik secara sistematis, proses dan evaluasi…
IWA MULYANA NIM. 1801265. TEORI KONEKSIONISME EDWARD LEE THORNDIKE DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Tasikmalaya Teori Koneksionisme dicetuskan oleh tokoh behaviorisme yaitu Edward Lee Thorndike (1874-1949) yang membahas tentang belajar merupakan trial and error atau selecting-connecting Uji coba yang dilakuka…
Hani Samsiah,1901262 KONSEP KEBAHAGIAAN MENURUT SYAIKH IBNU ATTIOILAH AS-SAKANDARI DALAM KITAB AL-HIKAM DAN RELEVANSINYA DENGAN KEHIDUPAN DI ERA MODERN (STUDI KASUS: PONDOK PESANTREN ABHRUL ULUM KH. BUSTHOм AWIPARI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenat penerapan Konsep Kebahagiaan menurut Syaikh Ibnu Athoilah As Sakandarı dalam kitab Al-Hikam di Pondok Pesantren Bahrul Ulum …
Nabillah Sriyuni Nurhernawatı (2023) Nilai-Nilai Teladan Bagi Para Gara Mushmah Dalam Huku Amazing Stories Wantha Telandan Sepanjang Zaman Fatumah Karva Zakiah Nur Jannah Tujuan penelitian ini adalah membahas tentang Nilai-Nilai Teladan Bagi Para Guru Muslimah Dalam Buku Amazing Stories Wanita Teladan Sepanjang Zaman Fatimah Karya Zakiah Nur Jannah Metode yang digunakan dalam penelitian …
Keluarga yang seharusnya mempunyai fungsi edukasi, sosialisası, proteksi dan afeksi pada anak dapat tercerai-berai apabila terjadi broken home Hubungan antara orang tua dan anak memang tidak bisa dilepaskan sampai kapan pun. Artikel ini membahas tentang penerapan konsep Pendidikan di keluarga broke home, faktor penyebab broken home dan dampaknya bagi anak yang disimpulkan melalui analisis terh…