PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN MULTIKULTURAL

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berwawasan Multikultural adalah salah satu model pembelajaran pendidikan agama islam yang di kaitkan pada keragaman yang ada, entah itu keragaman agama,etnis,bahasa dan lain sebgainya. Hal ini dilakukan karena banyak kita jumpai di sekolah-sekolah umum (bukan bercirikan islam) di dalamsatu kelas saja terdiri dari berbagai siswa yang sangat beragam sekali, ada…

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI SPIRITUAL TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISW…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

SKRIPSI

Judul Seri

-

No. Panggil

A-115

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AL-QUR'…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

SKRIPSI

Judul Seri

-

No. Panggil

A-114

TANGGAPAN MAHASISWA PAI TERHADAP KEGIATAN MICROTEACHING HUBUNGANNYA DENGAN KE…

Keterampilan dasar mengajar dapat diperoleh melalui pembelajaran mikro atau micro teaching. Oleh karena itu pembelajaran mikro sangat diperlukan dalam bentuk peer teaching dengan harapan agar para guru dapat sekaligus menjadi observer temannya sesama guru, dengan harapan masing-masing guru,dapat saling memberikan koreksi dan masukan untuk memperbaiki kekurangan dan penguasaan keterampilan dasar…

EFEKTIVITAS KOMUNIKASI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROPESIONALISME GUR…

Profesionalisme Guru di MA Nurul Falah, Kecamatan Kawalu Kota Tasikmalaya tergolong kurang memuaskan, terbukti masih adanya sebagian guru yang kurangmemperlihatkan tanggung jawab kinerja dan prestasi kerja cenderung rendah. Diduga bahwa salah satu faktor penyebabnya adalah kurang terjadinya faktor efektivitas komunikasi kepala madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui realitas efekti…

CARA PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH…

Dalam rangka peningkatan Kompetensi pedagogis guru pendidikan agama islam, diperlukan upaya-upaya guru, khususnya disini adalah guru PAI. Karena pada dasarnya majunya mutu pendidikan tergantung pada bagaimana guru dalam mengelola pembelajaran pada peserta didik. Karena guru merupakan sosok yang bertanggung jawab dalam memberikan konstribusi dalam pengtembangan ilmu dan penegmbangan potensi sec…

KONSEP PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK UNTUK MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK

Dalam kegiatan proses belajar mengajar motivasi baik instrik maupun ekstrinsik sangatlah diperlukan. Mengingat bahwa dengan memberikan motivasi pelajar dapat mengembangkan aktivitas dan inisiatif ,dan dapat memelihara ketekunan dalam melakukan kegiatan belajar. Dalam kaitan ini perlu diketahui bahwa cara dan jenis menumbuhkan motivasi adalah macam-macam. Tetapi untuk motivasi ekstrinsik kadang-…

PERANAN GURU DALAM MEMBETUK AKHLAK PESERTA DIDIK MELALUI PENGAJARAN AKODAH AK…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan guru dalam membentuk akhlak peserta didik dalam pengajaran akidah akhlak di MI Nagrog Kecamatan Sukarame Kabupaten Tasikmalaya. Metode yang digunakan adalah metode desktiptif kuantitatif ialah suatu metode penelitian yang berusaha memecahkan dan menjawab permasalahan yang sedang dihadapi dengan cara mendesktipsikan secara sistematis,faktual…

PENGARUH METODE MENGHAFAL TERHADAP PENINGKATAN ASPEK KOGNITIF SISWA

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

SKRIPSI

Judul Seri

-

No. Panggil

A-108

DEVIASI MENTALITAS REMAJA DAN PENANGGULANGANNYA

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

SKRIPSI

Judul Seri

-

No. Panggil

A-107