ANALISIS DAMPAK PERCERAIAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSION…

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui dan menganalisis perkembangan sosial siswa broken home akibat perceraian di SDN 4 Sindangpalay ketika berada di lingkungan sekolah. 2) Untuk mengetahui dan menganalisis perkembangan emosional dari siswa broken home akibat perceraian di SDN 4 Sindangpalay selama berada di lingkungan sekolahMetode penelitian yang digunakan adalah metode kuali…

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MEDIA APLIKASI CANVA TERHADAP …

Hasil belajar merupakan akhir dari terselesaikannya proses pembelajaran di dunia pendidikan. Untuk mendapatkan hasil pembelajaran yang baik, guru harus berperan penting sebagai pasilitator dalam menggunkan media pembelajaran sebgai bahan dan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi metode pembelajaran interaktif dengan media aplikasi canva terhadap hasil belajar peserta d…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MEN…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 21 cm x 29 cm ; 58 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

I - 053

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEL…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh metode pembelajaran eksperimen terhadap hasil belajar siswa pada materi kalor dalam pembelajaran PA di kelas V MI Nagarakasih 1. Penelitian ini juga melibatkan observasi terhadap aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah desain penelitian eksperimental dengan pretest-posttest. Sampel peneliti…

PENGARUH METODE SAVI PADA MATA PELAJARAN FIQIH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJ…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh metode pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, and Intellectual) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di kelas III MI Nagarakasih 2 Kota Tasikmalaya, serta menginvestigasi sikap siswa terhadap penggunaan metode SAVI. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pra-eksperimen…

PENERAPAN METODE SAS (STRUKTUR ANALITITIK SINTETIK ) SEBAGAI UPAYA MENINGKATK…

Muhamad Habib. 1904138: Penerapan metode sas (struktur analiik sintetik) sebagai upaya meningkatkan kemampuan menulis permulaan dalam pembelajaran bahasa indonesia di kelas 1 MI Ma'arif NU Tenjonagacra Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode SAS (Struktur Analitik Sintetis) sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan dalam pembelajaran bahasa Indonesia…

PENGARUH PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA PADA MATERI PERKALIAN TERHADAP HASIL BE…

Hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Cipanengah bisa dikatakan masih rendah karena masih ada peserta didik yang mendapatkan nilai tidak tuntas khususnya pada mata pelajaran matematika. Prestasi belajar tersebut harus dilakukan oleh guru agar setiap pendidik memiliki hasil belajar yang sehingga memiliki bekal keilmuan atau penguasaan terhadap materi pelajaran pendidikan guru madrasah ibtidaiyy…

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX CRAD MATCHI DALAM MENIN…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe index card match dan pembelajaran konvensional pada mata pelajaran matematika kelas III di SD Negeri Cipanengah Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperiment. Populasi dalam penelitian ini adalah…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP HASIL BELAJAR …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Two Stay Two Stray dan pembelajaran konvensional pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas V di Mi Hidayatul Ulum Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimentPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh s…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA…

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pelaksanaan pembelajaran IPA sebelum dan setelah penerapan model pembelajaran tipe Connected di MI Hidayatul Ulum kelas IV serta dampaknya terhadap hasil belajar siswa, Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta pengumpulan data nilai ulangan pretest dan pos…