Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 163 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Cecep Kustandi

BAB 1 PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN A.Media Pembelajaran B.Perkembangan Media C.Landasan Teoretis Penggunaan Media D.Ciri-ciri Media Pembelajaran Latihan Ringkasan Tes Formatif I BAB 2 FUNGSI DAN MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN A.Fungsi Media Pembelajaran B.Peran Media Pembelajaran Latihan Ringkasan Tes Formatif 2 BAB 3 PEMILIHAN DAN PENGGUNAAN MEDIA A.Pemilihan Med…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-218-359-9
Deskripsi Fisik
ill, x, 15 x 23 cm; 306 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 CEC p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Problem Based Learning
Komentar Bagikan
Arnita Budi Siswanti

ВАВ 01 АРАKAH PROBLEM BASED LEARNING ITU? 1.1 Pengertian Problem Based Learning 1.2 Sejarah Problem Based Learning. 1.3 Perbedaan Problem Based Learning dan Conventional Learning 1.3.1 Problem Based Learning 1.3.2 Conventional Learning 1.4 Perbandingan Problem Based Learning dan Project Based Learnin…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-01-3375-6
Deskripsi Fisik
ill, 14 x 21 cm; 116 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ABS p
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
MEDIA PEMBELAJARAN PAI di Era Society 5.0
Komentar Bagikan
Titi Hendrawati

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-89262-6-8
Deskripsi Fisik
ill, vii, 14,8x21 cm; 98 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 TH m

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-89262-6-8
Deskripsi Fisik
ill, vii, 14,8x21 cm; 98 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 TH m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
EXPERIENTIAL BASED LEARNING
Komentar Bagikan
Ismijarti

BAB 1 PENGERTIAN EXPERIENTIAL LEARNING 1.1 Belajar Dari Pengalaman 1.2 Belajar Sambil Mengalami 1.3 Pengalaman Adalah Guru Terbaik 1.4 Pembelajaran Experiential BAB 2 TUJUAN EXPERIENTIAL LEARNING BAB 3 YANG DIBUTUHKAN DALAM EXPERIENTIAL 3.1 Self-Initiative 3.2 Self-Assessment BAB 4 EXPERIENTIAL LEARNING MERUPAKAN BELAJAR YANG EFEKTIF 4.1 Learn Form Experience 4.2 Learn From Their Own…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,74hlm;21x14cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 ISM p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Buku Ajar TEORI PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM
Komentar Bagikan
Dr. H. Abdul Haris. M.Pd. DKK

BAB I TEORI MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN A. Pengertian Motivasi B. Fungsi Motivasi C. Teori Motivasi dalam belajar D. Upaya Guru Untuk Meningkatkan Motivasi Dalam Belajar BAB II ANALISIS RELEVANSI TEORI BELAJAR BEHAVIORISM DENGAN PERSPEKTIF ISLAM A. Pendahuluan B. Konsep Dasar Teori Belajar Behavioristik C. Model-Model Teori Belajar Behavioristik D. Pandangan Islam Terhadap Manusia …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-8750-24-5
Deskripsi Fisik
ill, 14,8 x 21 cm; 100 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 HAH t
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
TIPE-TIPE MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Komentar Bagikan
Joko Krismanto Harianja

Bab 1 Model Pembelajaran Rally Coach 1.1 Pendahuluan 1.2 Tipe Pembelajaran Kooperatif 1.3 Model Pembelajaran Rally Coach 1.4 Penerapan Model Pembelajaran Rally Coach 1.4.1 Pembelajaran Rally Coach Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Pembelajaran Matematika 1.4.2 Pembelajaran Rally Coach Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pe…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-342-41-9
Deskripsi Fisik
ill, 16 x 23 cm; 184 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 JKH t
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PANDUAN MODEL INQUIRY LEARNING
Komentar Bagikan
Syamsidah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang BAB II MODEL INQUIRY LEARNING A. Konsep Model Inquiry Learning B. Struktur (Sintaks) Model Pembelajaran Inquiry Learning C. Sistem Sosial & Peran Guru D. Berpikir Kreatif BAB III TEORI BELAJAR YANG MENDASARI A. Teori Belajar B. Teori …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,50 hlm;20x14 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 SYA p
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PERSPEKTIF ISLAM TENTANG STRATEGI PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Dr. H. Abuddin Nata, M.A

BAB 1 PENDAHULUAN A. Dasar Pemikiran B. Tujuan C. Ruang Lingkup D. Metode dan Pendekatan BAB 2 PARADIGMA BARU PENDIDIKAN A. Pendahuluan B. Macam-macam Paradigma Baru Pendidikan C. Penutup BAB 3 MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BELAJAR DAN MENGAJAR A. Pengantar B. Berbagai Istilah te…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-1486-23-1
Deskripsi Fisik
x, 15 x 23 cm; 382 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 HAN p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
MODEL PEMBELAJARAN DI ERA MILENIAL
Komentar Bagikan
Hendri Hendarsah

BAGIAN 1 PENDAHULUAN BAGIAN 2 MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL A. Pengertian Model Pembelajaran Konvensional B. Karakteristik Model Pembelajaran Konvensional C. Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Konvensional D. Tahapan Model Pembelajaran Konvensional E. Tantangan Model Pembelajaran Konvensional BAGIAN 3 MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI A. Pengertian Model Pemb…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-499-349-3
Deskripsi Fisik
x, 14 x 21 cm; 91 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371 HEN m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Problem Based Learing
Komentar Bagikan
Arnita Budi Siswanti

ВАВ 01 APAKAH PROBLEM BASED LEARNING ITU? 1.1 Pengertian Problem Based Learning 1.2 Sejarah Problem Based Learning. 1.3 Perbedaan Problem Based Learning dan Conventional Learning 1.3.1 Problem Based Learning 1.3.2 Conventional Learning 1.4 Perbandingan Problem Based Learning dan Project Based Learning. 1.4.1 Persamaan Pr…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-01-3375-
Deskripsi Fisik
x, 14 x 21 cm; 116 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 ABS p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Institut Agama Islam Tasikmalaya merupakan pusat sumber belajar yang berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kami menyediakan berbagai koleksi bahan pustaka cetak maupun digital yang relevan dengan kebutuhan sivitas akademika, serta berkomitmen memberikan layanan informasi yang cepat, akurat, dan ramah.

Dengan fasilitas yang terus dikembangkan dan sistem otomasi perpustakaan berbasis teknologi informasi, kami berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan inspiratif. Perpustakaan IAI Tasikmalaya menjadi mitra strategis dalam mencerdaskan kehidupan kampus serta memperluas akses pengetahuan bagi seluruh pengguna.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?