Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 247 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
TIPE-TIPE MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Komentar Bagikan
Joko Krismanto Harianja

Bab 1 Model Pembelajaran Rally Coach 1.1 Pendahuluan 1.2 Tipe Pembelajaran Kooperatif 1.3 Model Pembelajaran Rally Coach 1.4 Penerapan Model Pembelajaran Rally Coach 1.4.1 Pembelajaran Rally Coach Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Pembelajaran Matematika 1.4.2 Pembelajaran Rally Coach Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pe…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-342-41-9
Deskripsi Fisik
ill, 16 x 23 cm; 184 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 JKH t
cover
MIND MAP Cara Meraih Prestasi
Komentar Bagikan
Djohan Yoga BLI.Ed, TLI

1. Perkenalan Apa itu Mind Map? Otak Kanan-Otak Kiri Manfaat Mind Map II. Persiapan Alat untuk Membuat Mind Map Komponen Pembentuk Mind Map Langkah Pembuatan Mind Map Hal Penting dalam Pembuatan Mind Map Giliranmu! III. Penerapan dalam Belajar Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial Bahasa Indonesia IV. Penerap…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-00-2972-1
Deskripsi Fisik
ill, 27 x 21 cm; 96 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DJO m
cover
Sistem Pendidikan FINALANDIA BELAJAR CARA BELAJAR
Komentar Bagikan
Ratih D. Adiputri

Finlandia: Latar Belakang dan Sistem Pendidikan Umum Kami, Finlandia, dan Jyväskylä Pendidikan untuk Semua Fasilitas Sekolah Kualifikasi Guru Kurikulum dan Anggaran Pengukuran Hasil Belajar Siswa, Nilai Pribadi Bukan Kompetisi Pentingnya Pendapat Siswa Bahasa Setempat yang Sulit Itu Kondisi Alam Bukan Halangan Sukses dalam Tes PISA, A…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-481-307-9
Deskripsi Fisik
ill, 14x 21 cm; 279 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 RDA s
cover
PANDUAN MODEL INQUIRY LEARNING
Komentar Bagikan
Syamsidah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang BAB II MODEL INQUIRY LEARNING A. Konsep Model Inquiry Learning B. Struktur (Sintaks) Model Pembelajaran Inquiry Learning C. Sistem Sosial & Peran Guru D. Berpikir Kreatif BAB III TEORI BELAJAR YANG MENDASARI A. Teori Belajar B. Teori …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,50 hlm;20x14 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 SYA p
cover
MENGAJAR TANPA MENGGURUI
Komentar Bagikan
Maswan Abdullah

BAGIAN I PENDAHULUAN mengajar itu pekerjaan mulia BAGIAN II KONSEP DASAR MENGAJAR hakikat mengajar mengajar menurut para ahli mengajar dalam perspektif al Qur'an tujuan mengajar fungsi dan sasaran pengajaran prinsip pengajaran pengajaran,pembelajaran dan pendidikan BAGIAN III MENGAJAR TANPA MENGGURUI bersahabat dengan murid bersikap inf…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-7910-30-5
Deskripsi Fisik
x, 14x20.5 cm; 240 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MAS m
cover
Motivasi Belajar Siswa Studi Kasus Tinjauan Melalui Kompetensi Sosial Dan Ke…
Komentar Bagikan
Yosefo Gule, S. Th., M.Pd

BAB 1 PENDAHULUAN BAB 2 KOMPETENSI SOSIAL GURU A. Pengertian Kompetensi Sosial B. Hakikat Kompetensi Sosial Guru C. Kriteria Kepemilikan Kompetensi Sosial Guru D. Dasar Teologi Kompetensi Sosial Guru BAB 3 KETELADANAN GURU A. Pengertian Keteladanan B. Hakikat Keteladanan Guru C. Kriteria Kepemilikan Ketelada…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-5314-36-5
Deskripsi Fisik
x, 14,5 x 21 cm; 82 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 YOS m
cover
PERSPEKTIF ISLAM TENTANG STRATEGI PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Dr. H. Abuddin Nata, M.A

BAB 1 PENDAHULUAN A. Dasar Pemikiran B. Tujuan C. Ruang Lingkup D. Metode dan Pendekatan BAB 2 PARADIGMA BARU PENDIDIKAN A. Pendahuluan B. Macam-macam Paradigma Baru Pendidikan C. Penutup BAB 3 MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BELAJAR DAN MENGAJAR A. Pengantar B. Berbagai Istilah te…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-1486-23-1
Deskripsi Fisik
x, 15 x 23 cm; 382 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 HAN p
cover
MODEL PEMBELAJARAN DI ERA MILENIAL
Komentar Bagikan
Hendri Hendarsah

BAGIAN 1 PENDAHULUAN BAGIAN 2 MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL A. Pengertian Model Pembelajaran Konvensional B. Karakteristik Model Pembelajaran Konvensional C. Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Konvensional D. Tahapan Model Pembelajaran Konvensional E. Tantangan Model Pembelajaran Konvensional BAGIAN 3 MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI A. Pengertian Model Pemb…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-499-349-3
Deskripsi Fisik
x, 14 x 21 cm; 91 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371 HEN m
cover
Problem Based Learing
Komentar Bagikan
Arnita Budi Siswanti

ВАВ 01 APAKAH PROBLEM BASED LEARNING ITU? 1.1 Pengertian Problem Based Learning 1.2 Sejarah Problem Based Learning. 1.3 Perbedaan Problem Based Learning dan Conventional Learning 1.3.1 Problem Based Learning 1.3.2 Conventional Learning 1.4 Perbandingan Problem Based Learning dan Project Based Learning. 1.4.1 Persamaan Pr…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-01-3375-
Deskripsi Fisik
x, 14 x 21 cm; 116 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 ABS p
cover
Evaluasi Pembelajaran
Komentar Bagikan
Haryanto

BAB I TES, PENGUKURAN, PENILAIAN, DAN EVALUASI A. Rumusan Masalah Evaluasi Pembelajaran B. Tes. C. Pengukuran D. Penilaian (Assessment) E. Evaluasi.. BAB II PEMBELAJARAN A. Metode Pemecahan Masalah. B. Makna Pembelajaran C. Teori-Teori Pembelajaran. 1. Teori Koneksionisme 2. Teori Pengondisian Klasik…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-489-148-8
Deskripsi Fisik
x, 14x20 cm; 237 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 HAR e
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir