Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 69 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="PAUD"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD )
Komentar Bagikan
Jusrin Efendi Pohan

Bab 1 HAKIKAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI A. Pendahuluan B. Anak Sebagai Subjek Pendidilkan C. Hakikat Pendidikan Anak Usia Dini D. Prinsip-prinsip Pendidikan Anak Usia Dini E. Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini F. Program Pendidikan Anak Usia Dini G. Aliran Filsafat Pendidikan Anak Usia Dini H. Penutup BAB 2 HAKIKAT PENDIDIKAN BE…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,256 hlm;23x15cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 JEP p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
TEORI PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI
Komentar Bagikan
Suyadi

Bab 1 Neurosains , Pendidkan dan Pembelajaran A.Neurosains B.Pendidikan usia dini(PAUD) C.Neurosains dalam pembelajaran anak usia dini (PAUD) D.Menuju neurosains pendidikan (ilmu saraf kependidikan) Bab 2 paradigma tentang otak A.Mitos:Otak kiri, otak kanan dan otak tengah B.Aql,qolb,dan Ruh (akal,hati, dan ruh) Bab 3 paradigma baru tentang otak A.Keutuhan…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ill,218 Hlm ; 24 x 16 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 SUY p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
MODEL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Komentar Bagikan
Anita Yus

BAGIAN 1 PARA FISULUF DALAM PENDIDIKAN ANAK BAGIAN II MODEL PRASEKOLAH DI BERABAGAI DI BERBAGAI NEGARA BAGIAN III DEVELOPMENTALLY APROPRIATE PRACTICE BAGIAN IV IMPLEMENTASI MODEL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BAGIAN V IMPLEMENTASI

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-8730-42-6
Deskripsi Fisik
xiv,114 hlm;23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 ANI m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PENGEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA DINI
Komentar Bagikan
Sri Rahayu

BAB I PENGEMBANGAN BUNYI BAB II PENEGMBANGAN BENTUK KATA BAB III PENGEMBANGAN KALIMAT BAB IV WACANA PRAKTIS BAB V PENGEMBANGAN BAHASA MELALUI PUISI BAB VI PENEGMABNAGAN BERCERITA BAB VII PENGEMBANGAN BERMAIN DRAMA/PERAN BAB VIII PEMANFAATAN MEDIA CETAK POSTER BAB IX BUKU CERITA BERGAMABAR BAB X PENEGMABANGAN MEDIA VISUAL BAB XI PENEGMABNAGAN MEDIA AUDIO VISUAL BAB XII PENGEMBANGAN ME…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-6827-64-7
Deskripsi Fisik
xi,14,5 x20,5 cm,173 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 SRI p01
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PENGEMBANGAN SENI ANAK USIA DINI
Komentar Bagikan
Novi Mulyani

Kedudukan Seni Pendidikan Dan Seni Pengantar Hakikat Musik Pengalaman Musik Aak Usia Dini Musik dan Kecerdasan Kognitif Musik & Kreatifitas Musik adaslah Kegiatan Sosial Musik & Keterampilan Membaca Musik Itu Bersifat Fisik Musik & Kebudayaan Sepintas Tentang Terapi Musik

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-692-957-3
Deskripsi Fisik
ill,24 x 15,5 cm,160 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.1 NOV p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Teori Pembelajaran Anak Usia Dini Dalam Kajian Neurosains
Komentar Bagikan
Suyadi

Neurosains, Pendidikan dan Pembelajaran Paradigma lama tentang Otak Paradigma baru tentang Otak Neuroanatomi Pembelajaran Anak Usia Dini Neuroanatomi Pembelajaran Taksonomi Berpikir dalam Pembelajaran Otak, Seni, Sains, Kreatifitas dan Karakter Aktivasi Otak pada Pembelajaran Anak

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-692-178-2
Deskripsi Fisik
vi + 218; 15,7 x 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 SUY t
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
ALAT PERMAINAN EDUKATIF ANAK USIA DINI
Komentar Bagikan
Nelva Rolina

BAB 1 MEDIA PEMBELAJARAN DAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) A.media pembelajaran b.alat permainan edukatif (APE) BAB II APE UNTUK PENGEMBANGAN FISIK-MOTORIK AUD a.ape untuk pengembangan keterampilan motorik kasar aud b.ape untuk pengembangan keterampilan motorik halus aud BAB III APE UNTUK PENGEMBANGAN KOGNITIF AUD a.ape untuk pengembangan matematika b.ape untuk pengembangan sains aud B…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-7544-54-3
Deskripsi Fisik
viii,84 hlm., 14,5 x 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 NEL a
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
BERMAIN DAN BELAJAR PADA USIA DINI
Komentar Bagikan
Pat Broadhead

1. Mengambarkan pendapatan pedagogi terpadu dalam bermain dan belajar Elizabeth Wood 2. Belajar bermain dalam konteks budaya tertentu Liz Brooker 3. Bermain dan belajar kooperasi dari prasekolah hingga tahun pertama sekolah dasar Path Broadhead 4. Dilahirkan untuk bermain: akar biobudaya bermain perkelahian, dan dampaknya pada belajar dan perkembangan anak kecil Pam Jarvis 5. Bermain di…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-1-84920-006-6
Deskripsi Fisik
v,276 hlm; 25 x 17,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 PAT b
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
MEDIA PEMBELAJARAN PAUD
Komentar Bagikan
Sri Widayati

Bab 1 Konsep sumber belajar A.Pengertian sumber belajar B.Fungsi dan manfaat sumber belajar C.Rangkuman D.Evaluasi Bab 2 Jenis sumber belajar A.Jenis sumber belajar anak usia dini B.Rangkuman C.Evaluasi Bab 3 Konsep media pembelajaran A.Pengertian media pembelajaran B.Manfaat media pembelajaran C.Klasifikasi media pembelaja…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-446-494-3
Deskripsi Fisik
v,218 hlm., 20 x 14 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 SRI m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
MENGEMBANGKAN KREATIFITAS ANAK USIA DINI
Komentar Bagikan
Novi Mulyani

BAB I PENDAHULUAN BAB II KONSEP DASAR KREATIVITAS A.Ciri-ciri kreativitas B.Komponen pokok kreativitas C.Hubungan kreativitas dan kecerdasan D.Proses kreatif E.Variasi kreativitas F.Faktor yang memengaruhi dan menghambat kreativitas BAB III KREATIVITAS ANAK USIA DINI A.Kreativitas anak usia dini B.Karakteristik anak kr…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-446-346-5
Deskripsi Fisik
vii,126 hlm; 25 x 17,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 NOV m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Institut Agama Islam Tasikmalaya merupakan pusat sumber belajar yang berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kami menyediakan berbagai koleksi bahan pustaka cetak maupun digital yang relevan dengan kebutuhan sivitas akademika, serta berkomitmen memberikan layanan informasi yang cepat, akurat, dan ramah.

Dengan fasilitas yang terus dikembangkan dan sistem otomasi perpustakaan berbasis teknologi informasi, kami berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan inspiratif. Perpustakaan IAI Tasikmalaya menjadi mitra strategis dalam mencerdaskan kehidupan kampus serta memperluas akses pengetahuan bagi seluruh pengguna.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?