IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

BAB 1 PENDAHULUHAN BAB 2 PARADIGMA BARU KURIKULUM MERDEKA A. Struktur Kurikulum Profil Pelajar Pancasila B. Capaian Pembelajaran (CP) C. Jumlah Jam Pelajaran Ditetapkan PerTahun D. Pembelajran Berbasis Projek E. Asesmen Bersifat Kolaboratif F. Revitalisasi Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) G. Revitalisasi M…

MANAJEMEN PAUD

Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Mengenal dan Memahami Anak Usia Dini A. Apa dan Bagaimana Anak Usia Dini? B. Siapa Anak Usia Dini? C. Mengapa Anak Usia Dini? D. Cara dan Kebiasaan Belajar Anak Usia Dini E. The Golden Ege F. Manfaat Memahami Anak Usia Dini Bab 3 Hakikat Pendidikan Anak Usia Dini A. Memaknai Pendidikan …

Manajemen Pendidikan Karakter

BAB 1 PENDAHULUAN A. Hakikat Pendidikan Karakter B. Pendidikan Karakter Bangsa C. Tujuan Pendidikan Karakter D. Implementasi Pendidikan Karakter E. Indikator Keberhasilan Pendidikan Karakter BAB 2 KUNCI SUKSES PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH A. Pahami Hakikat Pendidikan Karakter B. Sosialisasikan dengan Tepat C. Ciptakan Lingkungan yang Kondusif D. Dukung dengan Fasilitas dan Sumber Be…

GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

BAB I Pendahuluan BAB II Menyuseskan Implementasi Kurikulum 2013 A. Memahami dan Mereliasikan Undang-undang B. Memahami dan Mereliasikan Standar Nasional C. Memahami dan Mereliasikan Tupoksi D. Tupoksi Menurut Kompetensi E. Menguasai keterampilan Dasar Mengajar BAB III Mngubah Mindset sesuai tema Kurikulum 2013 A. Apa, mengapa, dan bagaimana mengunah mindset B. Penataan peran dan Fungs…

PRAKTIK PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Kata pengantar Bab 1 pendahuluan Bab 2 tujuh jurus sukses penelitian A. Jurus pertama memulai suatu penelitian B. Jurus kedua memilih metode C. Jurus keetiga membaca dan mengatur kegiatan penelitian D. Jurus keemppat mengumpulkan data E. Jurus kelima menganalisis data F. Jurus keenam menulis laporan G. Jurus ketujuh mengakhiri penelitian Bab 3 penelitian tindakan kelas sebagai sarana …

MENJADI KEPALA SEKOLAH PROFESIONAL

BAB 1 PENDAHULUAN A. Rasionel B. Manajemen Pendidikan C. Paradigma Baru Manajemen Pendidikan D. Profesionalisme Kepemimpinan Kepala Sekolah BAB 2 IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH A. Perlunya Manajemen Berbasis Sekolah B. Konsep Dasar Manajemen Berbasis Sekolah C. Karakteristik Manajemen Berbasis Sekolah D. Implementasi MBS di Indonesia BAB 3 DARI KURIKULUM 1994 KE KBK A. An…

STRATEGI PEMBELAJARAN PAUD

BAB 1 Pendahuluan BAB 2 Mutiara pembelajaran PAUD A. Menemukan mutiara pembelajaran PAUD B. Pembelajaran PAUD Berbasis perkembangan C. Pembelajaran PAUD Berbasis sentra D. Pembelajaran PAUD Berbasis kecerdasan E. Pembelajaran PAUD Berbasis Program F. Pembelajaran PAUD Berbasis kerja sama BAB 3 Memilih strategi …

MANAJEMEM BERBASIS SEKOLAH

BAB 1 PENDAHULUAN A.Otonomi daerah B.Relevansi pendidikan C.Manajemen berbasis sekolah (MBS) BAB 2 KONSEP DASAR MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH A.Manajemen sekolah B.Manajemen berbasis sekolah (MBS) C.MBS Sebagai proses pemberdayaan BAB 3 MANAJEMEN KOMPONEN KOMPONEN SEKOLAH A.Manajemen kurikulum dan program pengajaran B…

MENJADI GURU PROFESIONAL

BAR 1 PEWDAHULUAN BAR 2 TUJUH KESALAHAN YANG SERING DILAKUKAN GURU A. Mengambil Jalan Pintas dalam Pembelajaran B. Menunggu Peserta Didik Berperilaku Negatif C. Menggunakan Destructive Discipline D. Mengabaikan Perbedaan Peserta Didik E. Merasa Paling Pandai F. Tidak Adil (Diskriminatjf) G. Memaksa Hak Peserta Didik BAR 3 PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN A. Guru Sebagai Pendidik B. Guru…

MENJADI GURU PROFESIONAL ; MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN KREATIF DAN MENYENANGKAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-692-375-0

Deskripsi Fisik

viii,232 hla;24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 MUL m