Ditapis dengan
PSIKOLOGI BELAJAR & MENGAJAR
BAB I : STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN BAB II : PENDIDIKAN DISEKOLAH BAB III : GURU DAN BELAJAR MENGAJAR BAB IV : HAKIKAT DAN TEORI BELAJAR BAB V : POLA DASAR MENGAJAR BAB VI : TUJUAN PENGAJARAN BAB VII : DASAR-DASAR PERKEMBANGAN BAB VIII : ANAK SEBAGAI SISWA BAB IX : REMAJA SEBAGAI SISWA BAB X : BELAJAR DAN MENGAJARKAN PRILAKU BAB XI : PENGALAMAN BELAJAR BAB XII : …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-8482-20-5
- Deskripsi Fisik
- 224 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 158 HAM p
PENDIDIKAN GURU
Bab 1 Pendahuluan A. Apakah Profesi Itu? B. Profesi Kependidikan C. Konsep Sistem Pendidikan Guru D. Kesimpulan Bab 2 Masalah Guru dan Pengembangan KurikuIum A. Pendahuluan B. Guru dan Pengembangan Kurikulum C. Pendekatan Perencanaan Kurikulum D. Tenaga Profesional dan Nonprofesional E. Kesimpulan Bab 3 Kompetensi Profesional Guru A. Pendahuluan B. Karakteristik Kompetensi Guru C…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-769-8
- Deskripsi Fisik
- x, 190 hlm; 20,5 x 14,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 OEM p
KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
BAB 1 PROSES PENDIDIKAN 1.Pengertian Pendidikan 2.Tujuan Pendidikan 3.Peserta Didikan 4.Tenaga Kependidikan 5.Pendekatan Baru Dalam Pengajaran 6.Rangkuman,Pertanyaan Dan Tugas BAB 2 DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM 1.Pengertian Kurikulum 2.Landasan Pengembangan Kurikulum 3.Komponen-komponen Pengembangan Kurikulum 4.Prinsip-prinsip Pengembangan Kurikulum 5.Rangkuman,Pertanyaa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-232-7
- Deskripsi Fisik
- vii,185 hlm; 20,2 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 OEM k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah